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2021-03-10 21:02:24983


 

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曉麗認為,家長有權利對孩子進行管教,“吼叫”是為了孩子“長記性”。朱永新認為,對孩子使用家庭暴力的畢竟在少數,提升父母的家庭教育素養更加重要,“大部分父母都沒有接受過科學育兒知識的培訓指導。中國的父母親重視教育,卻也最容易在教育上犯錯。”

 

1月20日,《中華人民共和國家庭教育法(草案)》(以下簡稱《草案》)正式提請十三屆全國人大常委會第二十五次會議審議,標志著家庭教育正式納入國家教育事業發展規劃和法治化管理軌道,“家事”不再僅是家事,讓家庭教育有法可依。“不寫作業母慈子孝,一寫作業雞飛狗跳”。提起“陪娃寫作業”,很多家長五味雜陳。家住北京的曉麗是兩個孩子的家長,看到孩子不好好寫作業,她總忍不住對孩子“大吼大叫”,甚至破口大罵。

 

 

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“吃得苦中苦,方為人上人”“鞭子本姓竹,不打書不讀”“不打不成才,一打分數來”……朱永新說,這些口口相傳的民諺,誤導了中國的家庭教育。而家庭教育立法可以對家庭教育行為進行規範,通過法律的倡導、約束,讓父母知道,什麼是可以做的,什麼不可以做。“吃得苦中苦,方為人上人”“鞭子本姓竹,不打書不讀”“不打不成才,一打分數來”……朱永新說,這些口口相傳的民諺,誤導了中國的家庭教育。而家庭教育立法可以對家庭教育行為進行規範,通過法律的倡導、約束,讓父母知道,什麼是可以做的,什麼不可以做。

 

“吃得苦中苦,方為人上人”“鞭子本姓竹,不打書不讀”“不打不成才,一打分數來”……朱永新說,這些口口相傳的民諺,誤導了中國的家庭教育。而家庭教育立法可以對家庭教育行為進行規範,通過法律的倡導、約束,讓父母知道,什麼是可以做的,什麼不可以做。《草案》中規定,未成年人的父母或者其他監護人在實施家庭教育過程中,不得對未成年人有性別、身體狀況等歧視,不得有任何形式的家庭暴力,不得脅迫、引誘、教唆、縱容、利用未成年人從事違反法律法規和社會公德的活動。

 

 

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“通過這‘四張網’,可以在家長們想要尋求家庭教育指導的時候,獲得相應指導。”張志勇希望通過家庭教育法立法大力推動家庭教育公共服務體系建設,讓家長們能夠在家門口就能夠接受到良好的家庭教育輔導和服務。“通過這‘四張網’,可以在家長們想要尋求家庭教育指導的時候,獲得相應指導。”張志勇希望通過家庭教育法立法大力推動家庭教育公共服務體系建設,讓家長們能夠在家門口就能夠接受到良好的家庭教育輔導和服務。

 

“從家庭教育的角度來說,語言暴力是不允許的,對孩子來說,語言暴力和其他懲罰是一樣的。”朱永新認為,父母對孩子的教育應該是心平氣和,平等地對待。“孩子與父母有平等人格權,家長應以尊重孩子作為教育的前提。”“高校學科建設和人才培養要發揮重要作用。”朱永新建議,把家庭教育作為師範教育的必修課程,在高校普遍開設選修課程,讓更多人接受家庭教育的基本素養。“家庭教育作為一項事業完全靠政府是不夠的,要更多通過購買公共服務方式支持民間發展家庭教育研究、探索和培訓。”

 

 

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《草案》中規定,未成年人的父母或者其他監護人在實施家庭教育過程中,不得對未成年人有性別、身體狀況等歧視,不得有任何形式的家庭暴力,不得脅迫、引誘、教唆、縱容、利用未成年人從事違反法律法規和社會公德的活動。那麼,父母“咆哮式”育兒屬家庭暴力嗎?父母不當教育孩子有法約束嗎?兩會中,有代表委員提議,要以家庭教育立法破解家長教育問題。

 

【免責聲明】上游新聞客戶端未標有“來源:上游新聞-重慶晨報”或“上游新聞LOGO、水印的文字、圖片、音頻視頻等稿件均為轉載稿。如轉載稿涉及版權等問題,請與上游新聞聯繫。朱永新建議把民間力量和智慧吸引到家庭教育領域,建立家庭教育民間機構,“比如說家庭教育協會等行業協會,推動家庭教育的發展。”

 


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